分数的意义
教材简析：《分数的意义》包括分数的意义、分子、分母，是一节概念教学课。有关分数的教学，在这套教材中分初步认识和系统学习两个阶段，本节课是在学生初步认识分数的基础上系统学习分数的开始，也是把分数的概念由感性上升到理性的开始。分数的意义是今后学习分数四则运算和分数应用题的重要前提，对发展学生的思维能力有着重要作用。因此，对分数意义的理解是本节的重点，而对单位“1”的理解又是学习分数意义的基础，这一概念又比较抽象，学生理解起来有一定的困难，所以是教学的难点。通过本课教学要达到以下预期教学目标：了解分数的产生，理解单位“1”的含义，初步理解分数的意义，通过主动学习、探究，让学生领悟一定的科学探究的方式方法，培养学生的科学精神和实践能力。

教学理念：新课程立足于“为了每一个学生都得到充分的发展”、“为学生的终生学习和发展打基础”的价值取向，提倡“动手实践、自主探索与合作交流”的学习方式，。所以我在设计“分数的意义”时，力求打破传统的课堂教学结构，从学生已有知识经验的实际出发，重组教材，通过游戏、回忆、自学、猜测、操作、交流等数学活动，使学生初步感知知识。并精心设计问题情境，使学生在实际问题前，通过探索和思考，加深对知识的理解，并感悟到学习的快乐。