数据的收集和整理：辽阳县首山镇中心小学姜艳凤<<数据的收集和整理>>
数据的收集和整理（教案）
〖教学内容〗
九年制义务教育五年制（人教版）第八册，第43页例1。
〖素质教育目标〗
〖知识目标〗初步知道统计的意义和作用，认识什么是原始数据。学会用画正字的方法进行数据的收集和积累；并将收集和积累的原始数据正确地归类填表和在条形统计图上画出来。
〖能力目标〗培养学生初步的统计能力。
〖情感目标 〗体验数学与日常生活的密切联系，认识到许多实际问题可以借助数学方法来解决。
〖教学重点〗用画正字的方法进行数据的收集和积累，会填统计表，会分析简单的条形统计图。
〖教学难点〗画正字收集数据。
〖教具准备〗每名学生准备一角钱的硬币。
【教学程序】
提出问题，引入新知
提出问题，复习旧知
（1）出示每一次讨论题：如何知道一个停车场里各种机动车的数量？
组织学生小组讨论。汇报讨论结果。
（2）写成课本复习题，并用实物投影仪显示出学生完成情况。
再次提出问题，导入新课
第二次提问：如何收集路口10分钟通过机动车的数量？
合作交流，探究新知，构建数学模型。
小组合作交流
讨论：如何收集路口10分钟...