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《比例的复习和整理》(六年级)

  • 课件名称:《比例的复习和整理》(六年级)
  • 课件版本
  • 创 作 者:佚名
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2008-3-10 6:36:46
  • 课件大小:117 K
  • 下载次数:本日: 本月: 总计:
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:
    《比例的复习和整理》(六年级)
    什么是比?什么是比例?它们有何区别与联系? 两个数相除,又叫做两个数的比。表示两个比相等的式子叫比例。 比是两数相除的一种关系;比例是一个等式。 什么是比例的性质?它有何用途? 在比例里,两个内项的积等于两个外项的积。 用途 判断能否组成比例 解比例 正、反比例的意义各是什么?它们有何关系? 用比例解应题的步骤: 1.判断 正比例: :=: 反比例:  =  方程或比例式 2.列式 方程或比例式 3.解答 一种农药,用药液和水按照1:1500配制而成。 (1)要配制这种农药750.5千克,需要药液和水各多少千克? 想:水和药液各占农药总量的几分之几? 一种农药,用药液和水按照1:1500配制而成。 (1)要配制这种农药750.5千克,需要药液和水各多少千克? 水 占农药总量 1500 1500+1 药液 1 1500+1 占农药总量 750.5 水: 1500 1500+1 750.5 1 1500+1 药液: 一种农药,用药液和水按照1:1500配制而成。 (2)现在只备有540千克水,要配制这种农药,需要放进多少千克药液? 想:能否用比例解? X X 540=1  1500 一种农药,用药液和水按照1:1500配制而成。 (3)现在只备有3千克药液,能配制这种农药多少千克? X 1  (1500+1) = 3   X 想:划线部分表示谁的份数? * * * 正比例       反比例     都有一个定量 两个变量相 互关联变化         商(比值)      积一定          一定 相同 点 不同 点
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