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《分数乘除复合应用题》2(六年级)
◆课件简介:
《分数乘除复合应用题》2(六年级)
义务教育六年制小学教科书 子 第十一册 分数乘除复合 应用题 导学: 周文龙 复习导入 新知探究 边学边做 交流总结 1、看到下面的话你想说什么? (1)、梨的筐数是苹果的 。 4 3 (2)、同时梨的筐数又是橘子的 。 5 3 苹果的筐数 × = 梨的筐数 4 3 橘子的 筐数 × = 梨的筐数 5 3 2、先补充,再解答下面各题: (1)、商店运来一些水果,其中有苹果20筐,梨的筐数是苹果的 。﹎ ﹎ ﹎ ﹎ ﹎ ? 4 3 有梨多少筐 (2)、商店运来一些水果,其中有梨15筐,梨的筐数又是橘子的 。﹎ ﹎ ﹎ ﹎ ﹎ ? 5 3 有橘子多少筐 返回 5 商店运来一些水果,其中苹果有20筐,梨的筐数是苹果的 ,同时又是橘子的 。运来橘子多少筐? 答:运来橘子_______. 25筐 4 3 5 3 解:设橘子有X筐。 X × = 20 × 4 3 5 3 X × = 15 5 3 X = 15 ÷ 5 3 X = 25 返回 请你用自己喜欢 的方式表示上题三种量之间的关系。 苹果: 20筐 ?筐 橘子: 梨: 返回 橘子的筐数× = 苹果的筐数× 5 3 4 3 梨 梨 〈1〉20 × ÷ = 4 3 5 3 返回 算法多样化 你会用别的方法解答吗? 〈2〉20 ÷ 4 × 5 = 学校开联欢会,买了水果糖9千克,买的奶糖是水果糖的 ,又是买的酥糖的 。学校买了酥糖多少千克? 3 2 4 5 水果糖 × = 酥糖 × 3 2 4 5 奶糖 奶糖 返回 1、本节课你学到了什么? 2、那么列方程解答分数乘除应用题的关键是什么?
义务教育六年制小学教科书 子 第十一册 分数乘除复合 应用题 导学: 周文龙 复习导入 新知探究 边学边做 交流总结 1、看到下面的话你想说什么? (1)、梨的筐数是苹果的 。 4 3 (2)、同时梨的筐数又是橘子的 。 5 3 苹果的筐数 × = 梨的筐数 4 3 橘子的 筐数 × = 梨的筐数 5 3 2、先补充,再解答下面各题: (1)、商店运来一些水果,其中有苹果20筐,梨的筐数是苹果的 。﹎ ﹎ ﹎ ﹎ ﹎ ? 4 3 有梨多少筐 (2)、商店运来一些水果,其中有梨15筐,梨的筐数又是橘子的 。﹎ ﹎ ﹎ ﹎ ﹎ ? 5 3 有橘子多少筐 返回 5 商店运来一些水果,其中苹果有20筐,梨的筐数是苹果的 ,同时又是橘子的 。运来橘子多少筐? 答:运来橘子_______. 25筐 4 3 5 3 解:设橘子有X筐。 X × = 20 × 4 3 5 3 X × = 15 5 3 X = 15 ÷ 5 3 X = 25 返回 请你用自己喜欢 的方式表示上题三种量之间的关系。 苹果: 20筐 ?筐 橘子: 梨: 返回 橘子的筐数× = 苹果的筐数× 5 3 4 3 梨 梨 〈1〉20 × ÷ = 4 3 5 3 返回 算法多样化 你会用别的方法解答吗? 〈2〉20 ÷ 4 × 5 = 学校开联欢会,买了水果糖9千克,买的奶糖是水果糖的 ,又是买的酥糖的 。学校买了酥糖多少千克? 3 2 4 5 水果糖 × = 酥糖 × 3 2 4 5 奶糖 奶糖 返回 1、本节课你学到了什么? 2、那么列方程解答分数乘除应用题的关键是什么?