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《分数应用题》1(六年级)
◆课件简介:
《分数应用题》1(六年级)
分数应用题 分数应用题 吃了 还剩15千克 ?千克 40千克 还剩?千克 例6 小红家买来一袋大米,吃了 , 还剩15千克。买来大米多少千克? 小红家买来一袋大米,重40千克。吃了 ,还剩多少千克? 这道题的等量关系是: 买来大米的重量 - 吃了的重量 = 剩下的重量 一条水渠修了 ,还剩240米没有修。这条水渠全长多少米? 1.这道题的单位”1“是( ); 2.单位”1“是( ),我们设它为 ; 3.因为( )-( )=( ), 列方程为( )。 =240 水渠全长 未知的 修了的 剩下的 填空: 水渠全长 多烧 某工厂 四月份烧煤120吨,比 原计划 了 ,四月份原 计划烧煤多少吨? 例7 节约 ?
分数应用题 分数应用题 吃了 还剩15千克 ?千克 40千克 还剩?千克 例6 小红家买来一袋大米,吃了 , 还剩15千克。买来大米多少千克? 小红家买来一袋大米,重40千克。吃了 ,还剩多少千克? 这道题的等量关系是: 买来大米的重量 - 吃了的重量 = 剩下的重量 一条水渠修了 ,还剩240米没有修。这条水渠全长多少米? 1.这道题的单位”1“是( ); 2.单位”1“是( ),我们设它为 ; 3.因为( )-( )=( ), 列方程为( )。 =240 水渠全长 未知的 修了的 剩下的 填空: 水渠全长 多烧 某工厂 四月份烧煤120吨,比 原计划 了 ,四月份原 计划烧煤多少吨? 例7 节约 ?