《第三单元认识小数整理和复习》(苏教版五年级上)
32.34中，前一个4是后一个4的（    ）倍。  2、由6个百，4个一、5个百分之一组成的数是（   ）。    在38.38中，小数点左面的8是小数点右边8的（   ）倍。  7个连续自然数的和是245，其中最大的是（    ），最小的是（   ）。   *  一、教学目的： 加深学生对小数的认识,进一步理解小数的意义和性质,建立合理的认知结构,发展数学思考和实践能力。    二、 教学重点：         小数的意义和性质  三、教学难点：     求近似数。  一、回顾与整理 你能说说通过本单元的学习，你学习了哪些数学知识吗？ 讨论： 1、举例说一说小数和分数的联系。 2、小数的性质是什么？你能联系实际说一说吗？ 3、小数和整数有什么相同点？ 4、说说这怎样比较小数的大小？ 一、什么是小数？      小数是一种特殊的分数，是用来表示十分之几、 百分之几、千分之几……的数。它的计数单位是：十分之一、百分之一、千分之一……。 1、0.8表示（    ），它的计数单位是（   ），它有（    ）个这样的计数单位？  2、0.30 表示（    ），它的计数单位是（   ），它有（    ）个这样的计数单位。  3、1里面有（  ）个0.1。0.1里面有（ ）个0.01。0.01里面有 （  ）个0.001？ 4、0.3 里面有（ ）个十分之一。 5、0.006里面有（   ）个千分之一。          … 万分之一 千分之一 百分之一 十分之一 一 十 百 千 万  … 计数单位  … 万分位 千分位 百分位 十分位    . 个位 十位 百位 千位 万位 … 数位 小数点 小 数 的 数 位 顺 序 表 （个）        整数部分      小数部分 判断题。 1、34.8读作三十四点八。  2、0.26读作零点二十六。  3、60.071表示六十又千分之七十一。  4、4.0002读作四点零二。         1、小数点右边第一位是（ ）位，计数单位是（   ），左边最后一位是（      ）位，计数单位是（   ），它们的进率是（      ）。  3、20.034是由（        ） 个一、（        ）个百分 之一和（           ）个 千分之一组成的。 4、有一个小数，十位和百分 位上都是7，其他位上都是0， 这个数写作（      ），  读作（     ）。         二、复习小数的性质、大小比较。       小结：  小数的性质应注意不管添上     “0”还是去掉“0”，