小学一年级音乐课件：小青蛙找家
 《小青蛙找家》教案(简)

教学内容：
1、  学习并表演《小青蛙找家》。   2、音乐游戏与律动表演。
教学目标：
1、  能用轻松、富有弹性的声音演唱歌曲《小青蛙找家》，并模仿小青蛙的动作准确地进行律动。
2、  通过演唱和身体的动作表现自己保护大自然、爱护小动物的心情。
3、  通过律动表演、模仿动物叫声、参与音乐游戏，发挥学生的想象力和创造力，提高学生的艺术表演能力。让学生感受音乐，发现音乐，表现音乐和享受音乐。
教学重点：学唱歌曲《小青蛙找家》并进行表演。
教学难点：歌曲节奏的掌握及歌曲情感的体现。
教学准备：多媒体课件、电子琴、小青蛙头饰。
教学过程：
一、  组织教学。
1、师生问好。
2、律动：表演唱《动物说话》。
3、模仿动物的叫声。
二、  创设情景。
1、谈话导入。
2、模仿可爱的小青蛙。（学习一拍）  跳  跳，呱 呱， 跳 跳，呱 呱。
3、情景再现：欣赏小青蛙找家的故事。
4、模仿着急的小青蛙。（学习半拍）  跳跳  跳， 呱呱 呱， 跳跳 跳， 呱呱 呱。
三、  新课教学。
1、节奏教学。
X  X | X X | X X | X X ||
跳  跳，呱 呱， 跳 跳，呱 呱。
X X  X | X X X | X X X | X X X ||
跳跳  跳， 呱呱 呱， 跳跳 跳， 呱呱 呱。
2、结束句的教学。
3、新歌教学。
1）  欣赏歌曲《小青蛙找家》。
2）  学习歌曲《小青蛙找家》。
3）  合作表演歌曲《小青蛙找家》。
四、巩固歌曲。
1、表演唱《小青蛙找家》。（戴小青蛙头饰并配动作）
2、音乐游戏。
五、课堂小结。
六、随主题音乐出教室。