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小学自然《电磁铁》
◆课件简介:
电磁铁
电 磁 铁 步骤:1、把一根导线缠绕在铁钉上,两端各富余出一些导线,将电池正确安装在电池盒里。 2、将铡刀开关打开,用导线将电池盒,铡刀开关,组装好的线圈连接在一起。 3、合上铡刀开关,将线圈靠近铁定,看是否能被吸引。 注意事项:1、导线连接时接口应除去橡胶管,露出铜丝。 2、连接时要紧密防止短路。 电磁铁拓展练习: 1、将电磁铁线圈内的铁钉换一个较长的,接通电源后,接近曲别针,观察有什么现象? 2、用缠绕线圈的塑料管接近曲别针,有什么现象? 3、把铝,木条,玻璃棒等材料分别插入线圈中,接通电源,观察是否吸引曲别针。 杠杆 步骤:1、用测力计测量重物的重量。 2、把杠杆尺挂在支架的轴上,调整杠杆尺使杠杆尺平衡,观察杠杆尺左右有几个格。 3、把1个钩码挂在杠杆尺左边第2格,在杠杆尺右边第4格上挂几个钩码,杠杆尺才能平衡。 4、继续挂钩码,杠杆尺怎样才能平衡。 注意事项:1、测力计使用前要检查指针是否指零,伸缩是否无障碍。 2、钩码最好每侧不要多于3个。 举一反三:1、把金属棍等分为10份,画出等分线。 2、将金属棍架在椅子背上,一端挂上书包,用手握住另一端,慢慢向下压,把书包撬起来。 3、让支点向重点靠近,支点每向前移动1格,撬动1~2次,每次把物体撬起同样高度,体会用力大小。 揭密:当支点到力点的距离大于支点到重点的距离时,省力;当支点到力点的距离小于支点到重点的距离时,费力;当距离相等时,既不省力也不费力。 定滑轮 步骤:1、把一个滑轮挂在支架上,将线绳穿过滑轮框架,嵌在滑轮凹槽内,在绳子的一端挂一个钩码,绳子的另一端挂几个钩码才能平衡。 2、再绳子的一端分别挂2个,3个呢? 注意事项:一侧的钩码最好不要超过3个 动滑轮 步骤:1、把线绳穿过滑轮框架,嵌在滑轮凹槽内,把绳子的一端系在支架上,另一端握在手中。 2、把一个钩码挂在滑轮框架的钩子上,用力向上拉一下绳子,观察重物滑轮运动方向,向下放绳子重物又怎样运动,分析动滑轮有什么作用/ 3、将1个,2个,3个钩码用测力计测出重量,再分别将它们挂在动滑轮下面,把绳子挂在测力计上用手向上拉,看它们的重量,有什么发现? 闯关:1、照图将绳子绕在两个衣架上,将衣架上面的挂钩挂在墙壁上。 2、将一个重物挂在衣架下面的挂钩上,用手拉绳子的一端,试一试用多大的力就可以将重物提起来。
电 磁 铁 步骤:1、把一根导线缠绕在铁钉上,两端各富余出一些导线,将电池正确安装在电池盒里。 2、将铡刀开关打开,用导线将电池盒,铡刀开关,组装好的线圈连接在一起。 3、合上铡刀开关,将线圈靠近铁定,看是否能被吸引。 注意事项:1、导线连接时接口应除去橡胶管,露出铜丝。 2、连接时要紧密防止短路。 电磁铁拓展练习: 1、将电磁铁线圈内的铁钉换一个较长的,接通电源后,接近曲别针,观察有什么现象? 2、用缠绕线圈的塑料管接近曲别针,有什么现象? 3、把铝,木条,玻璃棒等材料分别插入线圈中,接通电源,观察是否吸引曲别针。 杠杆 步骤:1、用测力计测量重物的重量。 2、把杠杆尺挂在支架的轴上,调整杠杆尺使杠杆尺平衡,观察杠杆尺左右有几个格。 3、把1个钩码挂在杠杆尺左边第2格,在杠杆尺右边第4格上挂几个钩码,杠杆尺才能平衡。 4、继续挂钩码,杠杆尺怎样才能平衡。 注意事项:1、测力计使用前要检查指针是否指零,伸缩是否无障碍。 2、钩码最好每侧不要多于3个。 举一反三:1、把金属棍等分为10份,画出等分线。 2、将金属棍架在椅子背上,一端挂上书包,用手握住另一端,慢慢向下压,把书包撬起来。 3、让支点向重点靠近,支点每向前移动1格,撬动1~2次,每次把物体撬起同样高度,体会用力大小。 揭密:当支点到力点的距离大于支点到重点的距离时,省力;当支点到力点的距离小于支点到重点的距离时,费力;当距离相等时,既不省力也不费力。 定滑轮 步骤:1、把一个滑轮挂在支架上,将线绳穿过滑轮框架,嵌在滑轮凹槽内,在绳子的一端挂一个钩码,绳子的另一端挂几个钩码才能平衡。 2、再绳子的一端分别挂2个,3个呢? 注意事项:一侧的钩码最好不要超过3个 动滑轮 步骤:1、把线绳穿过滑轮框架,嵌在滑轮凹槽内,把绳子的一端系在支架上,另一端握在手中。 2、把一个钩码挂在滑轮框架的钩子上,用力向上拉一下绳子,观察重物滑轮运动方向,向下放绳子重物又怎样运动,分析动滑轮有什么作用/ 3、将1个,2个,3个钩码用测力计测出重量,再分别将它们挂在动滑轮下面,把绳子挂在测力计上用手向上拉,看它们的重量,有什么发现? 闯关:1、照图将绳子绕在两个衣架上,将衣架上面的挂钩挂在墙壁上。 2、将一个重物挂在衣架下面的挂钩上,用手拉绳子的一端,试一试用多大的力就可以将重物提起来。