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七年级(上)《碳氧平衡》
◆课件简介:
七年级(上)《碳氧平衡》
绿色植物与生物圈的碳氧平衡绿色植物与生物圈的碳氧平衡光合作用产生氧气光合作用利用二氧化碳作为原料思考:1、蜡烛为什么熄灭?小白鼠为什么回死?思考:1、蜡烛为什么熄灭?小白鼠为什么回死?蜡烛燃烧需要氧气,小白鼠呼吸作用需要氧气,蜡烛和小白鼠因为缺氧二熄灭或死亡。思考:1、为什么蜡烛没有熄灭,植物能长时间活着?思考:1、为什么蜡烛没有熄灭,植物能长时间活着?因为植物光合作用吸收蜡烛燃烧产生的二氧化碳,产生氧气给蜡烛燃烧,形成一种平衡状态。思考:1、为什么小白鼠和植物能 正常生活?思考:1、为什么小白鼠和植物能 正常生活?因为:植物进行光合作用,吸收老鼠呼吸作用产生的二氧化碳,产生氧气提供给小白鼠呼吸,达到平衡。探究:二氧化碳是光合作用必须的原料吗?光合作用与生物圈中的碳—氧平衡?
绿色植物与生物圈的碳氧平衡绿色植物与生物圈的碳氧平衡光合作用产生氧气光合作用利用二氧化碳作为原料思考:1、蜡烛为什么熄灭?小白鼠为什么回死?思考:1、蜡烛为什么熄灭?小白鼠为什么回死?蜡烛燃烧需要氧气,小白鼠呼吸作用需要氧气,蜡烛和小白鼠因为缺氧二熄灭或死亡。思考:1、为什么蜡烛没有熄灭,植物能长时间活着?思考:1、为什么蜡烛没有熄灭,植物能长时间活着?因为植物光合作用吸收蜡烛燃烧产生的二氧化碳,产生氧气给蜡烛燃烧,形成一种平衡状态。思考:1、为什么小白鼠和植物能 正常生活?思考:1、为什么小白鼠和植物能 正常生活?因为:植物进行光合作用,吸收老鼠呼吸作用产生的二氧化碳,产生氧气提供给小白鼠呼吸,达到平衡。探究:二氧化碳是光合作用必须的原料吗?光合作用与生物圈中的碳—氧平衡?