八年级（上）基因控制生物性状

想一想自己有哪些特征像父母,哪些特征不像?为什么会同父母像又不像?为什么克隆的牛几乎一模一样?同样一窝猫,为什么他们之间各有相同和不同的特征呢?克隆牛同一窝猫想一想自己有哪些特征像父母,哪些特征不像?为什么会同父母像又不像?为什么克隆的牛几乎一模一样?什么 是生物的基因(gene)?存在于细胞的染色体上的生物体遗传的基本单位.基因与染色体(三个基因)想一想自己有哪些特征像父母,哪些特征不像?为什么会同父母像又不像?为什么克隆的牛几乎一模一样?什么是性状？豌豆的圆粒与皱粒番茄的红果与黄果兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠2、小组成员相互观察人体的下列性状：耳垂的位置与面额分离贴紧面额卷舌卷舌成筒状不会卷舌拇指背侧弯曲情形不能弯曲拇指向背面弯曲前额中央有一个三角形的突出称为美人尖有美人尖没有美人尖食指的长短食指比无名指长食指比无名指短左右手嵌合右手拇指在上左手拇指在上眼睛的眼皮单眼皮双眼皮没酒窝有酒窝讨论:1、仅凭肉眼的观察或简单的测量，就能知道自己所有的性状吗？2、试着概括什么是生物的性状？生物体的形态特征或生理特性。3、举例说出同种生物的同一性状常有哪些不同的表现形式？4、任选上述一种人体性状，看看你与父母是否相同，如果不同，看看是否与你的父母的父母是否相同？5、生物所有性状都能遗传吗？如果不是，请举一个例子，并试着解释。6、在观察和讨论过程中，你还有哪些问题？请与同学 交流并作出解释。讨论:性状形态结构特征生理特征行为方式相对性状:同一性状的不同表现形式。讨论:基因控制性状转基因鼠的启示基因控制生物的性状基因控制性状转基因鼠的启示1、这项研究中，被研究的性状是什么？控制这个性状的基因是什么基因？2、转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么关系？3、由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的饿是性状还是基因？