八年级（上）认识生物的多样性

生物多样性是指地球上所有生物（动物、植物、微生物等）、它们所包含的基因以及由这些生物与环境相互作用所构成的生态系统的多样化程度。  包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个组成部分      生物多样性的丰富程度通常以某地区的物种数来表达，全世界大约有500万-5000万个物种，但实际上在科学上描述的仅有140万种。         生物多样性的丰富程度通常以某地区的物种数来表达，全世界大约有500万-5000万个物种，但实际上在科学上描述的仅有140万种。    生物多样性并不是均匀的分布于全世界168个国家；全球生物多样性主要分布在热带森林，仅占全球陆地面积7%的热带森林容纳了全世界半数以上的物种。      生物多样性的丰富程度通常以某地区的物种数来表达，全世界大约有500万-5000万个物种，但实际上在科学上描述的仅有140万种。    生物多样性并不是均匀的分布于全世界168个国家；全球生物多样性主要分布在热带森林，仅占全球陆地面积7%的热带森林容纳了全世界半数以上的物种。    中国有高等植物30000余种，仅次于世界高等植物最丰富的巴西和哥伦比亚，占世界第三位。     中国的动物也很丰富，脊椎动物共有6347种，占世界总种数（45417）的13.97%    假定全世界生存有1000万种生物，可以大致反映出整个生物界的概貌(附表)。   遗传多样性是指地球上生物所携带的各种遗传信息的总和。  不同基因的玉米  物种多样性是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度。物种多样性包括两个方面，其一是指一定区域内的物种丰富程度，可称为区域物种多样性；其二是指生态学方面的物种分布的均匀程度，可称为生态多样性或群落物种多样性。  第二章 认识生物的多样性  生态系统的多样性主要是指地球上生态系统组成、功能的多样性以及各种生态过程的多样性，包括生境的多样性、生物群落和生态过程的多样化等多个方面。其中，生境的多样性是生态系统多样性形成的基础，生物群落的多样化可以反映生态系统类型的多样性。