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八年级上《5.1.3 空中飞行的动物》第二课时

  • 课件名称:八年级上《5.1.3 空中飞行的动物》第二课时
  • 课件版本
  • 创 作 者:佚名
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2008-9-30 9:06:07
  • 课件大小:209 K
  • 下载次数:本日: 本月: 总计:
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:
    八年级上《5.1.3 空中飞行的动物》第二课时
    第三节: 空中飞行的动物(2) 学习目标 1.阐明昆虫适于飞行的特点; 2.概述节肢动物、两栖动物的主要特征; 3.能举出能跨越不同环境的动物。 已经知道的昆虫的种类有多少种? 100多万种。 占动物总数的多少? 为什么有这么多的种类? 主要是它们的运动能力强—大多数昆虫具有翅,能飞行,大大扩大了活动范围。 昆虫的特征有哪些? 身体分为头、胸、腹三部分;三对足;一般具有两对翅。 还有,体表具有外骨骼。具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。但是不能随着身体的长大而生长,所以昆虫有蜕皮现象。 蜘蛛、蜈蚣、蝎子、虾、蟹等都不是昆虫,但都是昆虫的近亲。昆虫和它们都属于哪一大类动物? 节肢动物 节肢动物的特征有哪些? 身体由很多体节构成;体表有外骨骼;足和触角分节。 你能举出能跨越不同环境的动物吗? 幼体生活在水中,用鳃呼吸,经过变态发育变成成体。成体一般水路两栖,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。这样的动物叫做两栖动物。 什么叫两栖动物?
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