八年级上《5.2.2先天性行为和学习行为》1
老虎跳火圈 蜘蛛织网 蚕吐丝 鸟筑巢  * * 第二节  先天性行为和学习行为 一、区分先天性行为和学习行为        1、先天性行为和学习行为 （1）先天性行为 动物生来就具有的，由身体里的遗传物质所控制的行为。 不是动物生来就具有的，而是动物在成长过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来的、新的行为活动。 （2）学习行为 二    资料分析 问题1、对比资料1和2无论是先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？ 问题2、对比资料3和4。先天性行为有那些局限性？ 问题3   对比资料2和5，不同等级的动物学习能力有差别吗？有遗传因素的作用吗？ 2、先天性行为和学习行为的区别 动物越高等，学习行为越复杂，在它们全部行为中所占比重也越大。 无脊椎动物的主要行为方式 进化趋势 适应不断变化的复杂环境。 适应相对稳定的环境 适应性 通过生活经验和学习逐渐建立起来的。 由体内遗传物质所控制的 获得途径 不是生来就有的，而是在成长过程中形成的 生来就有的本能 形成 学习行为 先天性行为  类别 3、动物的主要行为 （1）取食行为 （2）防御行为 （3）繁殖行为 （4）迁徙行为 下一页 取食行为：是指通过独特的方式获取生存所需食物的行为。 返回 防御行为：是指动物对付外来侵略，保卫自身的生存，或者对种群中其它个体发出警戒而发生的行为。 返回 繁殖行为：是指动物繁殖有关的行为。