七年级下《分式方程》2（浙教版）

 在下列方程中找出合理的代数式去分母. .       一个两位数的个位数字是4，如果把个位数字与十位数字对调， 那么所得的两位数与原两位数的比是        。原两位数的十位数字是几？如果设原两位数的十位数字是X.     那么原两位数 可表示为__________,      对调后所得的两位数可表示  为 ____________.   甲、乙两人加工同一种服装, 乙每天比甲多加工1件,已知乙加工24件服装所用时间与甲加工20件服装所用时间相同. 甲每天加工多少件服装?      如果设甲每天加工X件服装，那么乙每天加工_____  件服装;乙加工24件服装所用时间是________天,甲加  工20件服装所用时间是_______天.        根据题意，可列出方程：_____________ _          某校学生到距离学校15km的山坡上植树,一部分学生骑自行车出发40min后，另一部分学生乘汽车出发，结果全体学生同时到达。已知汽车的速度是自行车的速度的3倍，求自行车速度。            *        一群教师到溪口旅游，在买门票的过程中，卖票员发现是教师就给了八折优惠，结果花了800元的门票费，比平时多了2张票，问原来票价是多少元？ 设原来的票价为x元，则原来800元钱 可以买（            ）张门票，八折优 惠后可以买（            ）张票，由此 可列出方程为（                          ） 动脑筋 交流讨论 像这样只含分式，或分式和整式，并且分母里含有未知数的方程叫做分式方程 做一做 下列方程中，哪些是分式方程，哪些不是分式方程？为什么？  回顾:解一元一次方程的一般步骤是什么?  解方程       解这个方程我们先去分母.   解这个分式方程我们也应该先去分母. x(x-2) (1+x)(1-x) (x-2)或（2-x) x(x+1) 动动脑哦 例题欣赏 解：方程两边同乘以4（2x-4），得4（x+3）=3（2x-4）。 去括号，得   4x+12=6x-12。 移项，合并同类项，得  2x=24, 所以，x=12. 把x=12代入原方程检验： 所以x=12是原方程的根 你能否从中总结出分式方程 的一般步骤呢？ 二、分式方程的一般步骤： 1、去分母：将分式方程两边都乘以合理的代数式              去分母化分式方程为整式方程  2、解整式方程  3、验根 合作讨论 1 k在什么情况下，方程有增根呢？