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八年级下《桃花源记》语文版2

  • 课件名称:八年级下《桃花源记》语文版2
  • 课件版本
  • 创 作 者:佚名
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2008-3-30 8:18:03
  • 课件大小:424 K
  • 下载次数:本日: 本月: 总计:
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:

    八年级下《桃花源记》语文版2

    陶渊明,东晋诗人。名潜,字元亮。少时颇有壮志,博学能文,任性不羁。 但由于当时社会动荡不安,他空有才智却难以施展。他曾做过小官,因“不为五斗米折腰”,弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活。后人称其为“靖节先生”。 世外桃源是什么意思? 自读要求: 1.划出不解、疑惑的词句.讨论解决或问老师。 2.疏通文意,理解课文。 自读课文 交错相通   邮电运输事业的总称  妻子和儿女  专指男子的配偶  与世隔绝的地方  山穷水尽的地步  不要说,更不要说  表条件关系的关联词 这件事    这样   像这样  (指色彩)鲜艳美丽 指食物味道好  整齐的样子  神情庄重或假装正经的样子 不值得 不够    好客 好客、好奇 好客 对外界生活不满  民风淳朴 返回合作页 桃花源人为什么来到这地方?哪些语句写出了桃花源人与世隔绝的久远(所闻) 返回合作页 (厌恶战争、不满外界生活与世隔绝与世无争)  返回合作页 桃花源是朦胧飘忽的世界,种种的神秘色彩,表面上是描写了桃花源的隐蔽,实质上,作者是暗示了:桃花源,本来就是子虚乌有的,它只是作者追求得一种美好境界,一种对现实生活不满的精神寄托。 小  结 课文中的桃花源是一个宁静安乐、虚无缥缈的理想社会,里边人人劳作、人人平等,没有剥削、没有战乱,生活安定、民风淳朴,表达了作者对理想社会的热烈追求,同时含蓄地表达了他对现实社会的不满,并在一定程度上反映了当时人民渴望摆脱剥削、压迫,追求幸福、安定生活的美好愿望。 豁然开朗 怡然自乐 无人问津 世外桃源 桃花源 一个与黑暗现实相对照的美好社会寄托作者政治理想,反映人民愿望  时 间 顺 序 *

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