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九年级下《岳阳楼记》(苏教版)

  • 课件名称:九年级下《岳阳楼记》(苏教版)
  • 课件版本
  • 创 作 者:佚名
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2008-4-6 21:02:42
  • 课件大小:365 K
  • 下载次数:本日: 本月: 总计:
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:

    九年级下《岳阳楼记》(苏教版)

    作者简介:范仲淹 北宋政治家、文学家。他出身贫寒,幼年丧父,对下层人民的痛苦感受较深。曾提出十条改革措施,因遭保守派反对罢政,于庆历五年贬放邓州,以后还做过杭州、青州的太守。后在赴颖州任途中病死。死后谥文正。有《范文正公集》。 写作背景: 范仲淹因提出政治改革主张,触动了朝廷中保守派的利益,被罢夺参知政事(副宰相),贬放邓州(现在河南省邓县)。第二年六月,滕子京重修的岳阳楼行将落成,嘱托范仲淹作记,并附上《洞庭晚秋图》,从而成就了千古名篇《岳阳楼记》。  难句翻译:  增其旧制:扩展它旧有的规模。 朝晖夕阴,气象万千:清晨阳光灿烂,傍晚暮霭沉沉,景物的变化无穷无尽。 至若春和景明,波澜不惊:又如春风和煦、阳光明媚的时节,湖面波平浪静。 浮光跃金,静影沉璧:有时湖面上微波荡漾,浮动的月光闪着金色;有时湖面波澜不起,静静的月影像沉在水中的白璧。 问题: 1、写文章,往往以一两个警句(关键性词句)振起全篇,第1段写重修岳阳楼的背景,这背景是什么?说明了什么?  2、从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些?  3、朗读第3段,提问:这幅画面渲染了一种什么样的气氛,为什么会有这样的心情?         至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青;而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧;渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 5、作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”?这样写的目的是什么?  “去国怀乡,忧谗畏讥”概括说明了“迁客骚人”的“悲”,“心旷神怡,宠辱偕忘”概括说明了“迁客骚人”的“喜”。这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心”作对比,引出下文,由写情自然转入议论,突出全文的主旨。  6、“古仁人之心”是怎样的?“古仁人”的忧乐观是怎样的?(讨论)  答:“不以物喜,不以己悲”。 先讲“忧”,“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”,“先天下之忧而忧”。后讲“乐”,“后天下之乐而乐”。  7、“微斯人”的“斯人”指什么人?  答:指古仁人,也暗指滕子京,表示对滕子京的慰勉和规箴之意。  8、怎样理解“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句话?  答:我国古代早有“与民同乐”的思想。

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