《致蒋经国先生的信》（语文版）九年级上2
浏览课文：1.解题：“致”是什么意思？          2.本文的写作目的是什么？          3、文中表达哪些情感？ 致：礼貌的给予。 写作目的：本文是廖承志给自己的旧友蒋经国先生的信，旨在劝说蒋经国从历史的高度，为国家、民族利益着想，为早日实现祖国统一做出决断和贡献。 私交之谊和政治情感。（设想周到）       作者一方面申明大义晓之以理；一方面对蒋经国不利于祖国和平统一的言论进行了反驳，作者反驳了哪些不利于祖国和平统一的言论？ 不接触，不谈判，不妥协 “罪人”、“投降”、“屈事”、“吃亏”、 “上当” “以三民主义统一中国” 台湾 “经济繁荣，社会主义，民生乐利”          文中“愿弟慎思” “望弟再思” “渴望三思”这三句话对内容的推进和感情的表达起了什么作用？   “愿弟慎思” “望弟再思” “渴望三思”这三句话           使表述的内容层层深入，由国家民族的利益至个人的抱负前途，表现出作者为对方设想周到，关怀备至。不仅关心其身体健康，更主要的是关怀其政治前途和命运。 说说下列语句的含义，体会本文的语言特点。 1、局促东隅，终非大计。 含义：处在狭小的台湾岛上，终究不是长久之计。希望以国家民族利益为重，杯酒释前嫌，为祖国和平统一作出贡献。 2、如迁延不决，或委之异日，不仅徒生困扰，吾弟亦将难辞其咎。 含义：如果再拖延时间，犹豫不决，或者推倒其他日子，这样不仅空生烦恼，您也难以推卸责任，希望蒋经国先生不要成为历史的罪人。 岁月不居，来日苦短，夜长梦多，时不我与。 含义：时间不会停留，人生短促。时间拖长了，事情会发生各种不利的变化，时间不等人，必须抓紧时间。 遥望蓝天，不禁神驰，书不尽言，诸希珍重，伫候复音。 遥望南方的天空，不禁一心向往，思念着你们，短信写不完想说的话，希望各位多加保重，专诚等候回音。表达深切怀念，亲切关怀之意。    小结：          内容：此信写的是廖承志同志为促进祖国统一大业与蒋经国先生进行了推心置腹的恳谈，信的内容微言大义，语短情长，具有强烈的感染力。