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初三家长会
◆课件简介:
初三家长会
摸底考后显露出的问题: 1.在这次摸底考后,我们发现很多同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起重视的是语文,英语,数学,因为这三科拉的分数最多. 但也不要忽视政治,物理、化学、体育四科综合分. 由于各个方面的原因,很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实。 摸底考成绩背后的问题: 个别同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差。 2. 有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考,而是抓阄。 3. 回家自习的效率不高,无法迅速进入学习的状态。 4. 放松学习,临考试才匆忙复习, 行为懒散,迟到经常。 5. 考试心理差。 摸底考之后我们要做的: 1.落实学生的成绩情况之后,寻找该生的薄弱科目,确定补差学生名单。 2.通过班主任与各科任老师的联系,对补差学生给予更多的关注,并通过学生补差记录单,时时跟踪,使学生在薄弱科上有所进步。 考试时间安排 * 初三级家长会 会议议程: 二、分析上学期期末考试,本学期摸底考试基本情况。 三、平时家长应注意的问题 四、对家长们的几点希望与要求 一 、通报毕业班工作情况 2、有些学生上课注意力不集中,做作业、上课发信息、玩手机游戏、看漫画,听音乐等,课堂效率低、学习成绩不理想。 年级学生存在的问题: 1、有些学生学习目的性不明确,导致学习无动力。两极分化严重,好的比较突出,差的始终掉在后面跟不上来。 有则改之,无则加勉.防患于未然 3、有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。 有则改之,无则加勉.防患于未然 4、学生自觉性差,老师在与不在不一样,有些同学会违反纪律。 有则改之,无则加勉.防患于未然 5、部分学生的学习方法不对,导致成绩不好。 6、部分学生自信心严重不足,有悲观失望情绪。 7、少数学生学习目的不明确,整日无所事事, 碌碌无为。 8、对体育不重视(特别是女生)
摸底考后显露出的问题: 1.在这次摸底考后,我们发现很多同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起重视的是语文,英语,数学,因为这三科拉的分数最多. 但也不要忽视政治,物理、化学、体育四科综合分. 由于各个方面的原因,很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实。 摸底考成绩背后的问题: 个别同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差。 2. 有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考,而是抓阄。 3. 回家自习的效率不高,无法迅速进入学习的状态。 4. 放松学习,临考试才匆忙复习, 行为懒散,迟到经常。 5. 考试心理差。 摸底考之后我们要做的: 1.落实学生的成绩情况之后,寻找该生的薄弱科目,确定补差学生名单。 2.通过班主任与各科任老师的联系,对补差学生给予更多的关注,并通过学生补差记录单,时时跟踪,使学生在薄弱科上有所进步。 考试时间安排 * 初三级家长会 会议议程: 二、分析上学期期末考试,本学期摸底考试基本情况。 三、平时家长应注意的问题 四、对家长们的几点希望与要求 一 、通报毕业班工作情况 2、有些学生上课注意力不集中,做作业、上课发信息、玩手机游戏、看漫画,听音乐等,课堂效率低、学习成绩不理想。 年级学生存在的问题: 1、有些学生学习目的性不明确,导致学习无动力。两极分化严重,好的比较突出,差的始终掉在后面跟不上来。 有则改之,无则加勉.防患于未然 3、有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。 有则改之,无则加勉.防患于未然 4、学生自觉性差,老师在与不在不一样,有些同学会违反纪律。 有则改之,无则加勉.防患于未然 5、部分学生的学习方法不对,导致成绩不好。 6、部分学生自信心严重不足,有悲观失望情绪。 7、少数学生学习目的不明确,整日无所事事, 碌碌无为。 8、对体育不重视(特别是女生)