解读高考科普文
2009年高考科普文备考要点  1、明确《考试大纲》的考查范围       社会科学类文章，常常指教育学、文化学、经济学、历史学、美学等学科的文章。自然科学文章，主要指研究自然科学及科技发明或发现方面的文章（包括一般的科普文章）。 2、明确《考试大纲》的考查要点           a、理解文中重要的词语的含义和重要句子的含意          b、筛选并整合文中的信息          c、内容要点的归纳与概述          d、根据文章内容进行推断和想像  * 2008.10 制作：南县一中高三年级组 文艳辉 【考点聚焦】         这一考点要求考生能对文章中重要词语的含义和重要句子的含意做到能够领会，并能作出简单的解释和准确的判断。        理解文中重要词语的含义和重要句子的含意，我们经常出现以下错误： 1．在理解文中重要词语的含义时，我们容易只注意到词语的词典义，忽略了词语的语境义。 2．在理解文中重要句子的含义时，我们容易孤立地、片面地、静止地理解句子的表层含意，而忽视了句子在文中内容和形式方面所起的作用。 理解文中重要的词语的含义和重要句子的含义 【考点聚焦】       这一考点，要求考生能够筛选文章的主要信息，过滤次要信息，压缩有用信息；使无序信息条理化，使隐性信息显性化；把信息原码重新组合加工，衍生出新的信息。       筛选并整合文中的信息，我们经常出现以下错误： 1．阅读思维准备状态不足，阅读心理浮躁，不能静下心来筛选信息。因此，不能准确地筛选文章的主要信息，过滤次要信息，造成答题错误。 2．筛选信息后不能进行有效整合，只看出显性信息，不能透过表层信息看清隐性信息。 筛选并整合文中的信息 【考点聚焦】      这一考点要求考生能够把整体分解成几个部分的信息体，并对这几个信息体进行综合、概括；能把文中的内容变成自己的话。      内容要点的归纳与概述，我们经常出现以下问题： 1．未能整体掌握文章思路，故在归纳与概述时或信息遗漏，或把握不准，或理解欠妥。 2．归纳内容后不能进行有效转述，语言功底不足，不能准确地概述出内容要点和大意。 内容要点的归纳与概述 *