初三生物复习课
综合生物科学习要点
海丰仁荣中学 李文勇 制作
一、能力要求
1、掌握学过的生物名词、概念、术语和生物学基本原理和方法。 2、理解和分析文字、图表、图解等表达的有关生物学方面的内容和意义，并能用这些不同的形式准确地描述或表达生物学现象和实验现象。 3、理解生物体的结构与功能、部分与整体及生物与环境的关系，并能运用所学的生物学知识解释和解决生物个体、环境和社会生活的某些生物学问题。 4、理解所学实验的实验内容，掌握相关的操作技能，能对一些生物学问题进行初步探讨性研究。
二、试卷结构
题型： 包括选择题（约占60%）和非选择题（约占40%），共32分。
三、考试内容
   依据2001年7月教育部颁布的《全日制义务教育生物课程标准（实验稿）》所构建的知识体系，即以“人与生物圈”为主线的10个主题：
1、科学探究 2、生物体的结构层次 3、生物与环境 4、生物圈中的绿色植物 5、生物圈中的人
6、动物的运动和行为 7、生物的生殖发育与遗传 8、生物的多样性 9、生物技术 10、健康地生活
第一单元 生物和生物圈
一、生物的特征（P2）[了解] 1、生物的生活需要营养 2、生物能呼吸 3、生物能排出身体内产生的废物 4、生物能对外界刺激作出反应 5、生物能生长繁殖 6、除病毒外，生物都是由细胞构成
例：
1、属于生物基本特征的是（     ）     A、生物都能快速运动     B、生物都是由细胞构成     C、生物都能进行光合作用     D、生物都能生长繁殖  2、鱼必须生物在水中，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是（     ）     A、生物影响环境       B、生物适应环境     C、生物改变环境       D、生物依赖环境
二、生物圈（P11）[了解]
1、生物圈的范围： 如果以海平面为标准 划分，生物圈向上可 达10千米的高度，向 下可深入10千米的深 处。 包括：大气圈的底部、 水圈的大部和岩石圈的表面2、生物生存的基本条件： 营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。
例：地球上适合生物生长的地方叫（     ）     A、岩石圈          B、大气圈     C、水圈              D、生物圈
D草原上的兔子，它生物所需要的条件包括什么？        草、阳光、空气、水、适宜的温度        和一定的生存空间…… 
 三、生态系统（P22）[掌握]
1、概念：（P22）在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。
2、食物链和食物网（P24）
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。