初三政治《思想品德》考试条目解读
 学业考试说明 《思想品德》考试条目解读                
一、正确认识学业考试
       初中毕业生学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业生在学科学习目标方面所达到的水平。         学业考试不同于过去的中考。要充分体现义务教育的性质，检测初中毕业生是否达到国家规定的标准，侧重于认定。
二、学业考试的价值追求
(一)体现新课程理念
(二)减轻学生过重的学业负担
(三)促进教育的均衡发展
三、学业考试的内容要求

四、了解2007年《学业考试说明》与2006年相比的变化
（一）心理健康与道德教育
   06年的专题名为“心理健康教育”07年变为“心理健康与道德教育”。去掉了“了解学会调节和控制情绪的方法”，增加了“懂得尊重自己与尊重他人的道理”、“理解自尊、自信、自立、自强的关系” 。加强了人文教育，突出思想品德课的思想性和教育性。 
（二）法律教育
 1、指向更加明确。
2、突出对教育对象的自我保护教育。
3、新增加的内容富有时代性。
（三）国情教育
1、加强对学生实践能力的培养。
2、考试要求更加具体。
3、削弱纯知识的知记。
4、注重对知识的整合。
五、复习建议
（一）仔细研读《考试说明》，正确把握每一条目的考试和复习要求
（二）注重能力的培养和知识面的积累，多进行探究性的思考，学会运用所学知识分析解决现实问题。
（三）复习过程重视构建知识网络，形成专题复习、训练，重视知识与社会热点的结合
（四）注重审题、解题思路和方法的教学
立足基础知识，注重能力立意。  注重知识联系，突出思想方法。  关注实际应用，培养应用意识。  重视学习过程，加强问题探究。